我想先问您和孩子一个小问题:

　　如果九百多年前的苏轼有了手机,他会怎么在朋友圈里,“晒”他的东坡肉、荔枝和生蚝?

　　想到那个画面,是不是觉得这位大文豪,一下子就从课本里走了出来,变得可亲、可爱,甚至有点“馋人”?我们的课程,就是从这个核心驱动问题开始的。

　　这门课叫《苏轼的“美食朋友圈”》。课程以 “项目式学习” 形式开展,我们不想只是让孩子多背几首词。我们想做的,是邀请孩子们,成为苏轼的“美食朋友圈策划师”,亲自用现代人的方式,去理解一位古代“吃货”的诗意人生。

　　课程面向4-6年级小学生,招收30人

　　孩子们将跟着苏轼被贬的足迹,去黄州、惠州、儋州“巡游”。他们会发现,猪肉、荔枝、生蚝……这些食物背后,是一个人在人生低谷时,如何认真地生活,痛快地吃喝。让孩子不是死记硬背地理和历史,而是用味觉和故事,去触摸一段鲜活的人生。

　　当读到“斜风细雨作晓寒”,我们问孩子的不是字面解释,而是:“你看到了什么颜色?闻到了什么香气?”引导他们把“一蓑烟雨任平生”这样的句子,变成自己脑海中的电影镜头,让文字在孩子心里生根、发芽、开花。

　　最终还要指导孩子,把他们脑海中对诗词的想象,用AI绘图工具创造出来。如:如何把“竹外桃花三两枝”的描述,变成AI能听懂的指令?九张图怎么排列,才能讲好苏轼一天的故事?

　　我们希望孩子通过课程学习能理解大概念:

　　古人的诗词,就是他们发在时光里的“朋友圈”。文学从未远离生活,而今天的科技,能让我们以一种更鲜活的方式,与千年前的灵魂对话,建立起真正的文化自信。

　　我们相信,当孩子为苏轼的“荔枝图”配上“日啖三百颗,不辞长作岭南人”时,他理解的不仅是诗意,更是一种“笑对生活”的豁达。

　　我在图书馆,等着和您的孩子一起,解锁苏轼的朋友圈,做一个有深度、有味道、有创意的“小小文化传承人”。

　　欢迎您和孩子前来咨询、报名,让我们在这个寒假,开启一场色香味俱全的文学漫游!

　　你们的朋友,小豸

　　2026年1月26日

 

  如何报名?