近年来，连城县深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会、全国教育大会精神，认真学习贯彻《中华人民共和国学前教育法》，紧紧围绕立德树人这个根本任务，加强党对学前教育工作的全面领导，牢牢把握公益普惠基本方向，认真落实以政府举办为主、大力发展普惠性学前教育的法定要求，健全学前教育普惠保障机制。深入研判学前人口规模结构变化对教育提出的新挑战新要求，统筹近期和中长期、统筹优化存量和合理调整变量，区分轻重缓急，加强前瞻性布局，建立同学前人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。进一步强化学前教育的质量意识，坚持加强内涵建设，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长，努力实现从“幼有所育”到“幼有优育”，不断提升县域科学保教质量和人民群众满意度。

　　连城县建立17个县政府职能部门协同联动的多方统筹管理体系，将学前教育发展指数纳入县对县直部门和乡（镇）的绩效考评体系。推进党组织领导的校（园）长负责制改革，成立幼儿园党支部（含联建）共3个，派出党建指导员2批60余人次，所有幼儿园实现党的组织和党的工作全覆盖。我县将幼儿园建设纳入城乡建设总体规划，构建并完善城区、乡（镇）、村（社区）三级公共服务体系网络，统筹实施城区幼儿园集团办园发展、推进乡（镇）中心幼儿园的标准建设，打造“小而精”的乡村幼儿园。2024年秋季全县共有各级各类幼儿园46所，省级、市级、县级示范园26所，省保教改革建设幼儿园4所，市乡村学前教育标准化办学点10所。在园幼儿总数7306人，专任教师598人。全县学前三年毛入园率99.71%，公办幼儿园在园幼儿占比达79.95%，适龄幼儿普惠性幼儿园就读率达100%，优质教育资源覆盖率为81.11%。

　　我县将学前教育普及普惠创建工作纳入常态化教育督导，落实挂牌督导制度，责任督学每月至少入园督导一次，实地了解幼儿园现状，适时提出改进建议，切实解决幼儿园急需解决的问题。组织幼教专干及经验丰富的园长成立专项督导组，定期或不定期开展“双普”工作专项督导。坚持优先保障学前教育经费投入，全面提升办园条件。2018年以来，累计投入学前教育国家财政性教育经费4.38亿元，2.83亿元新建幼儿园13所，改扩建幼儿园4所，修缮23所。

　　连城县坚持公办民办并举，大力扶持民办幼儿园发展，鼓励社会力量以各种形式举办普惠性幼儿园，通过政府购买服务、公民办合作、同等享受生均经费补助等方式，扶持优质普惠性民办幼儿园建设，推进普惠均衡发展。严格按每生每年600元标准落实公民办园生均公用经费，建立经费使用绩效评估机制和定期动态调整机制，公开收费标准，接受社会监督，定期开展收费检查，严禁不合理收费行为，加大审计力度，确保经费使用合法合规。

　　突出学前教育教师队伍素质提升。将老师“送出去”，把专家“请进来”，开展“面对面”提升培训20余批次6000余人次；推动名师、名园长工作室建设，2个市级名师工作室，3名省优秀教师、8名市优秀教师、2名市嘉奖，5名市名师，7名市学科带头人，10名市教坛新秀，3个县级骨干教师工作室

　　突出“一园一品”特色发展。融入游大龙、雕版印刷、花灯、走古事等非遗文化，逐步形成具有连城地方特色的客家美食文化和民俗文化课程、武术文化课程、耕读与建筑文化课程、雕版印刷文化课程、连史纸文化课程等“莲”文化园本课程。近五年，全县学前教育成功立项国家、省、市、县级课题51项。

　　突出“党政同责、一岗双责、失职追责”校园安全机制建设，全县教育系统连续三年（2021、2022、2023年度）荣获龙岩市学校综治安全目标管理责任考评优秀单位。

　　稳步推进集团办园改革。建立以县实验幼儿园为龙头、城区优质幼儿园为主干、乡镇中心园为分支、小学附设园（班）参与的“总园+”集团化办园模式。组成6个帮扶协作片区，推进县域内学前教育资源共享、质量共进、协同发展，形成“优质带动、资源共享、优势互补、合作共进”的发展格局。

　　坚持高标准创建要求。邀请12位北京中基智库专家现场指导“双普”创建工作，以“一园一案”的工作思路提出评估意见和问题清单，制订创建工作的时间表和路线图，并按时序节点对标对表推进创建工作；累计组织线上线下专家专题培训49场，参加教师约2.2万人次。

　　树立榜样实行正向激励。持续开展“教书育人模范”“师德标兵”“优秀教师”“名师名园长”等评先推优工作。累计获得殊荣幼儿园教师60人次。

　　据悉，根据龙岩市创建计划安排，上杭、武平、漳平三县（市），新罗、永定、长汀三县（区）分别将于2025年、2026年向国家申报县域学前教育普及普惠发展认定，将提前实现龙岩市所有县（市、区）完成学前教育普及普惠发展国家认定目标，进一步推动龙岩市学前教育事业高质量发展迈向新台阶。